هدف آموزش علم، شناسایی پدیده های طبیعی و کشف قوانین و نظام طبیعت و به کارگرفتن این قوانین، به منظور رفاه انسانها در زندگی فردی و اجتماعی است.
‏شناخت حاصل نمی شود مگر با مشاهده و آزمایش دقیق پدیده ها و یافتن روابط بین پدیده ها و عواملی که در به وجود آوردن آنهأ موثرند. برای این امر نمی توان منتظر تصادف شد. پژوهشگر ناچار است که پدیده های طبیعی را بازسازی و آنچه را که موردنظر است مشاهده کند. اینجاسث که نقش آزمایش در علوم هویدا می شود.
امروزه در آموزش علوم در کلیه سطوح و مقاطع تحصیلی، آزمایشگاه و آزمایش نقش اساسی رإ ایفا می کنند و تمامی برنامه های تحصیلی با توجه په این امر تدوین و اجرا می شوند. متأسفانه کمتر کتاب جامع و کامل آزمایشگاهی مطابق برنامه های درسی دانشگاهی و دبیرستانی وجود دارد که راهنمای امور آزمایشی دانشجویان و دانش آموزان باشد. نویسندگان این کتاب با سوابق چندین ساله ای که در تدریس فیزیک، به ویژه در طراحی ساخت وسایل آزمایشگاهی و راه اندازی آزمایشگاه ها در دبیرستان ها و مراکز تربیت معلم و دانشگاه ها دارند و تجربه های ممتدی که ضمن تماس با دانشجویان دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی و کلاسهای کارآموزی معلمان بدست آورده اند، کوشیده اند تا این جای خالی را پر کنند و کتاب جامعی درباره آزمایشهای فیزیک تدوین کنند.
‏کتاب حاضر دارای ویژگیهای زیر است:
با توجه به درسهای فیزیک پایه آزمایشهایی برگزیده شده اند که تقریبا در برنامه درسی همه کشورها وجود دارند. بسیاری از آزماپشهای ساده تر کتاب می تواند برای دانش آموزان دبیرستان ها مفید باشد و نیز در کلاسهای کارآموزی و بازآموزی ضمن خدمت دبیران مورد استفاده قرار گیرد. در انتخاب وسایل آزمایشگاهی سعی شده است از وسایل ساده ای استفاده شود که تهیه و ساختن آنها امکانپذیر باشد تا جنبه آموزشی بیشتری داشته باشد. دستور کار آزمایشها با زبانی ساده، روش انجام آزمایش را توضیح داده است و برای اینکه دانشجویان را از مراجعه به کتب و منابع مختلف درسی بی نیاز سازد، تثوری آزمایشها در حد لزوم بصورت مقدمه آزمایش ذکر شد است.