اطلاعیه مهم

این کتابخانه به آدرس جدید منتقل شده است.


ورود به آدرس جدید fanuus.org

دستور زبان فارسی یا قواعدی جامع و مختصر برای دبیرستان‌ها ۱۳۳۲

امتیاز 2.8 ستاره با 10 رای



.

somdn_product_page

توضیحات

دستور زبان فارسی برای دبیرستانها – سال ۱۳۳۲

از متن کتاب:
فارسی زبانیست که امروز مردم ایران و افغانستان و تاجیکستان و قسمتی از هند و ترکستان و قفقاز و بین النهرین، بدان زبان سخن می گویند و نامه می نویسند و شعر می سرایند.
تاریخ زبان ایران تا هفتصد سال قبل از میلاد مسیح روشن و در دست است. زبان فارسی امروز مرکب از چند زبان قدیمی است که اساس وریشه آنرا تشکیل می دهند. این زبانها عبارتند از:
۱- فارسی باستان: زبانی بوده است که در دوره سلطنت هخامنشیان در کشور پارس بدان سخن می گفته اند. این همان زبانی است که بر سنگهای بیستون و الوند و تخت جمشید و جاهای دیگر کنده شده است. خطی که این زبان بدان نوشته می شده، چون الفبایش شبیه بمیخ بوده، خط میخی خوانده می شود.
۲- فارسی میانه: که آنرا زبان پهلوی نیز می خوانند، نام زبانی است که در دوره اشکانیان معمول بوده و مردم پنج کشور: ری، اصفهان، همدان، ماه نهاوند و آذربایجان بدان گفتگو می کرده اند. این زبان بدو نوع: پهلوی اشکانی و پهلوی ساسانی تقسیم میشده است. خطی هم که زبان پهلوی با آن نوشته میشده به خط پهلوی موسوم است. ۳- فارسی دری: زبانی است که در دوره سلسله ساسانی در خراسان و مشرق و همچنین مدائن (پایتخت کشور) معمول بوده و همان زبانی است که بعد از اسلام، شاعرانی مانند: رودکی، فردوسی، عنصری و فرخی بدان شعر سروده اند. این زبان بعدها پس از حمله اعراب و مغول بایران، با زبانهای عربی، مغولی و ترکی آمیخته شده و بصورت فارسی امروزی در آمده است. خطی که زبان دری و فارسی امروزی ایران با آن نوشته می شود، خط عربی است.

کتاب های درسی قدیمی

🔖 book_keywords : آموزش دستور زبان فارسی دستور زبان فارسی کتابهای درسی پیش از انقلاب کتابهای درسی دهه ۳۰ کتابهای درسی دهه سی

توضیحات تکمیلی

نویسنده

ایرج دهقان

تعداد صفحات

36

حجم (مگ)

15

نوع فایل

اسکن شده

شناسنامۀ کتاب

کتابخانه فانوس

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “دستور زبان فارسی یا قواعدی جامع و مختصر برای دبیرستان‌ها ۱۳۳۲”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *